Cadrage du besoin
Avant la session, le niveau, le public, les usages métiers et les contraintes d’organisation sont clarifiés pour adapter le rythme et les exemples.
Développez vos compétences grâce à des modules pratiques, accessibles et immédiatement applicables
La facturation électronique entre dans sa phase opérationnelle. À compter du 1er septembre 2026, toutes les entreprises doivent pouvoir recevoir leurs factures électroniques. Les grandes entreprises et ETI doivent aussi les émettre et transmettre les données attendues ; les PME, TPE et microentreprises sont concernées par cette seconde obligation au 1er septembre 2027.
Cette formation pratique de 7 heures aide les dirigeants et leurs équipes à comprendre la réforme puis à agir : e-invoicing, e-reporting, plateforme agréée, formats Factur-X, UBL et CII, qualité des données, statuts, rejets, doublons, incidents et continuité d’activité.
Chaque participant repart avec des repères applicables à ses processus d’achat, de vente, de comptabilité et de paiement, ainsi qu’une première feuille de route adaptée à son organisation et à ses outils.
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
Aucune connaissance juridique ou fiscale approfondie n’est exigée. Le participant doit :
La formation s’adresse notamment aux dirigeants de TPE/PME, comptables, équipes administratives, DAF/RAF, achats, ventes, chefs de projet et fonctions SI.
Avant la session, le niveau, le public, les usages métiers et les contraintes d’organisation sont clarifiés pour adapter le rythme et les exemples.
La formation privilégie les situations professionnelles concrètes afin que les participants repartent avec des méthodes directement applicables.
La session est organisée selon les modalités réellement affichées sur cette fiche, le nombre de participants et le contexte de l’entreprise.
Les acquis sont consolidés par l’évaluation, la synthèse des bonnes pratiques et les actions à mettre en place dans l’environnement de travail.
Oui. Les exemples, exercices et échanges peuvent être adaptés au secteur, aux outils utilisés, au niveau des participants et aux objectifs de l’équipe.
Le format est choisi selon le besoin pédagogique, la disponibilité des participants, la localisation de l’équipe et l’intérêt d’un atelier sur site.
Oui. L’objectif est de passer rapidement des notions au geste professionnel : cas pratiques, méthode, livrables utiles et plan d’action simple.
Toutes les entreprises doivent pouvoir recevoir des factures électroniques à compter du 1er septembre 2026.
Les PME, TPE et microentreprises doivent émettre électroniquement et transmettre les données requises à partir du 1er septembre 2027.
Factur-X, UBL et CII permettent de transmettre des données exploitables ; un PDF simple ne suffit pas à lui seul.
Une feuille de route priorisée pour les processus, les données, les outils, les tests et les rôles de l’entreprise.
Toutes les entreprises assujetties à la TVA établies en France doivent pouvoir recevoir des factures électroniques. Les grandes entreprises et les ETI entrent aussi dans l’obligation d’émission et d’e-reporting en 2026 ; les PME, TPE et microentreprises les rejoignent en 2027.
Oui. Même si leur obligation d’émission débute au 1er septembre 2027, elles doivent être capables de recevoir les factures électroniques dès le 1er septembre 2026. Elles ont donc intérêt à choisir leur plateforme, fiabiliser leurs données et tester leurs circuits avant l’échéance d’émission.
L’e-invoicing organise l’échange des factures électroniques pour les opérations B2B domestiques entrant dans le dispositif. L’e-reporting transmet à l’administration certaines données de transaction et de paiement pour les opérations qui ne passent pas par ce flux de facture.
Une plateforme agréée assure l’émission, la transmission et la réception des factures électroniques, ainsi que l’acheminement des données requises. Elle doit figurer sur la liste officielle de l’administration. Un logiciel comptable ou de gestion peut être compatible sans être lui-même une plateforme agréée.
Non, un PDF simple envoyé par e-mail ne constitue pas à lui seul une facture électronique au sens du nouveau dispositif. Une facture conforme doit passer par une plateforme agréée et comporter les données structurées attendues. Les mesures de continuité au démarrage ne transforment pas durablement le PDF en canal conforme.
Factur-X associe un PDF lisible à des données XML structurées. UBL et CII sont des formats structurés destinés aux échanges automatisés. La formation explique comment ces formats circulent entre les logiciels, les plateformes agréées et les entreprises.
Oui. Le programme couvre les statuts du cycle de vie, le diagnostic d’un rejet technique, le refus motivé par l’acheteur, la facture introuvable, la double réception par PDF et plateforme, ainsi que les contrôles qui évitent un double paiement ou une double comptabilisation.
Oui. Le format intra-entreprise permet de reprendre les rôles, logiciels, circuits d’achat et de vente, règles de validation et cas d’incident de l’entreprise après un cadrage préalable. Des données anonymisées ou un environnement de test sont privilégiés pour les exercices.
Oui. La formation est proposée en classe virtuelle en direct partout en France et en présentiel, notamment à Mulhouse et en Alsace. Elle peut être organisée en inter, en individuel ou en intra-entreprise.
MY ADVISOR est certifiée Qualiopi au titre des actions de formation. Une prise en charge peut être étudiée selon la situation de l’entreprise, du dirigeant ou du participant et selon les règles de l’OPCO ou du financeur concerné.
Pour approfondir : consultez le guide AVESIA sur la réforme 2026, puis choisissez une date ci-dessus ou demandez une proposition intra-entreprise.
Salariés, demandeurs d’emploi, indépendants, particuliers en création d’entreprise, sociétés, TPE et PME.
Catégorie prévue à l’article L.6313-1 : Action de formation.
But prévu à l’article L.6313-3 : Développer les compétences professionnelles, faciliter l’adaptation des travailleurs à leur poste, accompagner l’évolution des emplois et favoriser le maintien dans l’emploi.
Deux fiches d’expression du besoin en formation doivent être complétées par les parties concernées : l’une par le client, l’autre par le(s) bénéficiaire(s).
La fiche client permet de préciser le contexte global, les objectifs attendus, les contraintes organisationnelles et les résultats souhaités.
La fiche bénéficiaire recueille les besoins individuels, le niveau actuel ainsi que les attentes personnelles.
Ces informations sont ensuite analysées et synthétisées par le formateur afin de définir les objectifs pédagogiques, les compétences à développer et les prérequis nécessaires.
Cette analyse permet également d’identifier et de mettre en place, si nécessaire, des adaptations du parcours (contenu, exemples métiers, rythme, modalités pédagogiques ou supports) afin de garantir une formation pleinement adaptée aux besoins du client et du participant.
L’inscription devient effective après :
Avant le démarrage, un test de positionnement peut être proposé afin d’évaluer le niveau initial du participant et d’adapter la formation à son profil.
Les formations sont proposées sous différents formats afin de s’adapter aux besoins, aux contraintes et au contexte de chaque client.
Présentiel synchrone : la formation se déroule en salle. Chaque stagiaire utilise son propre ordinateur ou appareil mobile conforme aux prérequis.
Distanciel synchrone : la formation est dispensée via visioconférence (Microsoft Teams). Le stagiaire doit disposer :
Les formations sont proposées sous différents formats afin de garantir des conditions de formation adaptées, efficaces et conformes aux besoins identifiés.
Les délais d’accès à la formation sont définis afin d’assurer une organisation optimale et de permettre au participant de rejoindre la session dans les meilleures conditions.
Les méthodes pédagogiques reposent sur des démonstrations en direct, des exercices pratiques progressifs, des études de cas concrets et des mises en situation adaptées au contexte professionnel des participants.
Les moyens pédagogiques diffèrent selon le mode d’organisation : en présentiel, les stagiaires travaillent sur leur propre matériel ou celui mis à disposition, afin de se former en conditions réelles ; en distanciel, un lien de visioconférence est envoyé à chaque participant, le formateur partage son écran et accompagne les manipulations en temps réel.
Les outils pédagogiques incluent des ressources numériques (supports, fichiers modèles, exercices corrigés), le partage d’écran en distanciel et tout outil complémentaire pertinent pour la formation concernée.
Pour toute demande d’aménagement spécifique, merci de contacter notre référent handicap, des solutions adaptées pourront être proposées en fonction des besoins :
M. Yohann MATHIEZ-GANDER – Mail : contact@avesia.fr – Tél. : 03 92 10 09 39
Selon les modalités choisies, la formation peut être suivie en présentiel ou à distance.
En présentiel, chaque stagiaire utilise son propre ordinateur ou appareil mobile conforme aux prérequis.
En distanciel, chaque stagiaire se connecte depuis son équipement personnel, conforme aux prérequis, via Microsoft Teams. Les séances incluent le partage d’écran, des exercices en temps réel et un accompagnement individualisé. En cas de besoin, le formateur s’engage à répondre à toute demande d’assistance pédagogique ou technique formulée par mail sous 72 heures ouvrées.
La formation est animée par un formateur expérimenté, bénéficiant de plusieurs années de pratique dans le domaine. Ses références et appréciations peuvent être fournies sur demande.
Les compétences du formateur sont justifiées par différents éléments, tels que : un curriculum vitae détaillant son expérience professionnelle ; des références de missions accompagnées de témoignages de clients ; des attestations de formations suivies dans le cadre de la veille pédagogique et technologique ; ainsi qu’une actualisation annuelle de ses compétences grâce à la veille et à la formation continue.
La réalisation de la formation est tracée au moyen :
Ces éléments permettent d’attester de l’assiduité des participants.
L’atteinte des objectifs pédagogiques est mesurée grâce à plusieurs outils complémentaires :
En fin de formation, une synthèse orale personnalisée est présentée à chaque stagiaire afin de lui exposer son niveau d’appropriation, les compétences maîtrisées, les points de vigilance identifiés et les axes de progression recommandés.
La qualité de la formation est évaluée au moyen de deux questionnaires distincts :
Dans le cadre de notre démarche qualité et d’amélioration continue, ces retours nous permettent d’ajuster et d’optimiser nos prestations. Les questionnaires sont à retourner par courriel à l’adresse : contact@avesia.fr.
Les questionnaires de satisfaction sont analysés chaque année afin d’évaluer la qualité de nos prestations et d’identifier les axes d’évolution.
Des indicateurs spécifiques à chaque formation (taux de satisfaction, taux de réussite, etc.) sont suivis et régulièrement publiés sur notre site internet.
Lorsque cela s’avère nécessaire, des actions correctives et d’amélioration sont mises en place afin de garantir une progression continue de la qualité de nos services.
Chaque participant bénéficie d’un accompagnement après la formation, comprenant la réponse aux questions envoyées par mail sous 72 heures ouvrées durant la semaine suivant la formation, ainsi qu’un accès à une base de ressources disponible sur le site https://avesia.fr.
La formation est réalisée dans le respect des dispositions du Code du travail relatives à la formation professionnelle.
Avant toute entrée en formation, une convention ou un contrat de formation est établi et transmis pour signature.
Les Conditions Générales de Vente sont disponibles sur le site https://avesia.fr/terms. Conformément à l’article L6353-5 du Code du travail, le stagiaire bénéficie d’un droit de rétractation de 10 jours à compter de la signature du contrat.
À l’issue de la prestation, une attestation de fin de formation est remise au participant.
AVESIA est basée à Riedisheim, près de Mulhouse. Selon les modalités indiquées sur cette fiche, la formation peut être organisée en entreprise en Alsace ou en classe virtuelle partout en France.
AVESIA est certifiée Qualiopi pour la catégorie « actions de formation ». Une prise en charge peut être étudiée selon le dossier et le financeur, sans garantie automatique.
Informations mises à jour le 23 août 2026.
Expliquez votre contexte en quelques lignes. Nous transformons le programme en proposition concrète : format, rythme, dates, public concerné et prochaines étapes.
La facturation électronique entre dans sa phase opérationnelle. À compter du 1er septembre 2026, toutes les entreprises doivent pouvoir recevoir leurs factures électroniques. Les grandes entreprises et ETI doivent aussi les émettre et transmettre les données attendues ; les PME, TPE et microentreprises sont concernées par cette seconde obligation au 1er septembre 2027.
Cette formation pratique de 7 heures aide les dirigeants et leurs équipes à comprendre la réforme puis à agir : e-invoicing, e-reporting, plateforme agréée, formats Factur-X, UBL et CII, qualité des données, statuts, rejets, doublons, incidents et continuité d’activité.
Chaque participant repart avec des repères applicables à ses processus d’achat, de vente, de comptabilité et de paiement, ainsi qu’une première feuille de route adaptée à son organisation et à ses outils.
Chaque projet commence par un échange.
En nous contactant, vous bénéficiez :
• D’une écoute attentive pour comprendre vos besoins spécifiques.
• De conseils personnalisés pour identifier les meilleures solutions.
• D’un accompagnement clé en main, de l’idée à la mise en œuvre.
Les informations recueillies via ce formulaire sont utilisées uniquement pour répondre à votre demande et vous accompagner dans vos projets. En soumettant ce formulaire, vous acceptez que vos données soient traitées conformément à notre politique de confidentialité.
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